Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Home » читательский дневник » Мамин-Сибиряк Дмитрий “Емеля-охотник” Читательский дневник

Мамин-Сибиряк Дмитрий “Емеля-охотник” Читательский дневник

Вступай в наше сообщество Вконтакте и получай больше полезной информации! Домашнее задание на 5+!

Автор: Мамин-Сибиряк Дмитрий

Название: “Емеля-охотник”

Жанр: рассказ

Тема произведения: животные

Число страниц: 10

Главные герои и их характеристика

1. Емеля. Старый охотник. Опытный и добрый.
2. Гриша, внук Емели. Маленький и больной мальчик.

О чем произведение (1-2 предложение – кратчайшее содержание)

Старый Емеля три дня бродит по лесу, чтобы поймать для больного внука олененка. Но увидев, как мать-олениха защищает своего ребенка, Емеля жалеет зверей и возвращается домой без олененка.

Сюжет — краткое содержание

1. Мать Гриши погибла, защищая сына от волков, а отец умер еще три года назад.
2. Сам Гриша заболел, и заботится о нем его старый дед Емеля, знаменитый охотник.
3. Гриша просит деда поймать ему олененка, и старик отправляется в лес на охоту.
4. Он долго выслеживает оленя, а когда наконец видит олениху с олененком, не стреляет.
5. Емеля вспоминает, как мать Гриши точно также закрывала сына от волков, и свистом прогоняет оленей.
6. Он возвращается домой, и Гриша радостно смеется, слушая рассказы старика о приключении в лесу.

Понравившийся эпизод

Мне понравилось, как олениха смело пыталась отвести старика-охотника от олененка. Даже Емеля удивлялся смелости оленихи, а потом не смог выстрелить в олененка.

План произведения для пересказа

1. Деревня Тычки
2. Избушка у леса
3. Просьба Гриши
4. Лыско и олень
5. Бесплодные поиски
6. Храбрость оленихи
7. Рассказ старика

Главная мысль

Любая мать не пожалеет собственной жизни, только бы спасти собственного ребенка.

Чему учит эта книга

Этот рассказ учит любить природу, любить и беречь животных, никогда не убивать животных напрасно. Учит жалости и состраданию, учит самопожертвованию и самоотверженности.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному

Мне очень понравился этот рассказ про доброго охотника, который пощадил мать-олениху, потому что та защищала своего олененка совсем как человек. Этот подвиг животного заставил Емелю изменить свое намерение и пощадить животных.

Школьное чтиво

Произведения школьной литературы в простой и доступной форме

18.08.2019

Мамин-Сибиряк Д. «Емеля-охотник»

Жанр: рассказ о природе

Главные герои рассказа «Емеля-охотник» и их характеристика

1. Емеля. 70 лет. Старик-охотник. Опытный, добрый, сентиментальный.
2. Гришутка. Мальчик 6 лет. Больной, слабый, любит животных.

План пересказа рассказа «Емеля-охотник»

1. Деревня Тычки
2. Самый ветхий дом
3. Емеля и его внук
4. Болезнь Гришутки
5. Подвиг матери
6. На охоту
7. Промах
8. Подвиг оленихи
9. Свист Емели
10. Глухарь в похлебке
11. Спокойный сон

Кратчайшее содержание рассказа «Емеля-охотник» для читательского дневника в 6 предложений

1. В глухой деревне Тычки жили старик Емеля и его больной внук Гришутка.
2. Мать Гришутки погибла, защищая сына от волков.
3. Гришутка попросил олененка и Емеля пошел на охоту.
4. Он промахнулся в большого оленя, но выследил самку с детенышем.
5. Олениха бесстрашно уводила Емелю, и тот пощадил ее олененка, вспомнив подвиг матери Гришутки.
6. Емеля рассказал внуку, как отпустил олененка, и они уснули счастливые.

Главная мысль рассказа «Емеля-охотник»
Любая мать готова пожертвовать собой ради своего ребенка.

Чему учит рассказ «Емеля-охотник»
Рассказ учит любить природу и никогда не убивать зверей понапрасну. Учит доброте и самоотверженности, учит ценить свою и чужую жизни. Учит тому, что сделанное доброе дело приносит счастье.

Отзыв на рассказ «Емеля-охотник»
Это очень хороший и добрый рассказ о том, как старик охотник пощадил олененка, которого самоотверженно защищала мать. Это добрый поступок, и потому его внук Гришутка обязательно выздоровеет.

Пословицы к рассказу «Емеля-охотник»
Ради ребенка мать готова себя продать.
Материнская молитва со дна моря достает.
Возле родной матери хорошо дитятке.
Вещь хороша новая, а охотник старый.
Умей охотиться, умей и о дичи заботиться.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Емеля-охотник»

На севере Уральских гор находится деревня Тычки, в которой всего одиннадцать домов. В самом крайнем жили старый охотник Емеля и его внук Гришутка.
Изба Емели была старой, вросшей в землю, возле нее не было ни ворот, ни забора. Только старый пес Лыско лаял из-под крыльца.
Однажды Гришутка попросил у деда теленочка оленя, и Емеля обещал достать. Гришутка простудился весной и все не мог выздороветь, хоть дед его поил, лечил, и носил в баню.
Самому Емеле было семьдесят лет и он бы ушел на покой, но оказался у него внучек, за которым нужен был уход. Отец Гришутки погиб три года назад, а мать загрызли волки, когда она своим телом до последнего закрывала от хищников сына.

В конце июня Емеля взял кремниевое ружье, Лыско, и отправился на охоту. За Гришуткой должна была приглядеть бабка Меланья.
В лесу в эту пору было хорошо и Емеля начал охотиться. Но уже начало темнеть, когда Лыско заметил оленя, здорового рогатого красавца. Собака легла, а Емеля выстрелил. Но он промахнулся и Лыско, не евший три дня, взвыл от разочарования. Ему перепала лишь сухая корка.

Три дня Емеля безрезультатно бродил по лесу и лишь на четвертый напал на след оленихи с теленком.
Красивая самка стояла неподвижно, смотря на подкрадывающегося охотника, и Емеля понял, что она отводит его от теленка. Едва охотник приближался, как олениха отбегала немного и снова ждала охотника. Емеля не спешил, он был уверен в своих силах.
Вдруг Лыско ткнулся ему в ногу, и старик совсем рядом увидел желтенького теленка. Он поднял ружья и вдруг вспомнил, с каким упорством и с какой храбростью пыталась спасти теленка мать. Припомнил Емеля и как защищала Гришутку его мать.
Он опустил ружье и свистнул. Олененок умчался прочь.
Емеля вернулся домой и рассказал внуку, как встретил олененка, как его защищала мать-олениха, и как он свистнул, чтобы детеныш убежал. Он принес Гришутке глухаря, сварил похлебку и мальчик с удовольствием поел.
Во сне Гришутка видел маленького желтенького олененка, а Емеля просто улыбался.

Чему учит сказка «Емеля-охотник»?

Это один из первых рассказов Мамина- Сибиряка. Прежде всего эта сказка учит, тому, что старшие должны заботится о младьших. И особенно это актуально для России, так как многие войны приводили к тому, что дети оставались сиротами и именно дедушки и бабушки растили и воспитывали своих внуков. Но главное , что эта сказка учит терпению .

В рассказе «Емеля-охотник» речь идет о старике, который воспитывает внука Гришутку. Мальчик заболел и попросил дедушку принести ему теленка оленя. Дед вместе с собакой отправились в лес на охоту, они выследили олениху с детенышем, но выстрелить Емеля так и не смог.

Рассказ нас учит тому, чтобы мы умели проявлять чувство жалости и сострадания по отношению к животным, особенно это касается животных у которых есть детеныши. Ведь изначально Емеля был настроен подстрелить теленка, но потом вспомнил мать Гришутку, которую загрызли волки, женщина своим телом прикрыла сына. Вот и олениха всячески путала старого охотника, чтобы спасти своего ребенка.

Я бы не назвал произведение Мамина-сибиряка «Емеля-охотник» сказкой. Это скорее выдуманный рассказ, который мог произойти и на самом деле. По сюжету старик Емеля пошёл добывать оленёнка для больного внука, но не смог его застрелить по той причине, что мать-олениха постоянно прикрывала оленёнка своим телом. У Емели не поднялась рука застрелить олениху, поскольку он вспомнил, как мать его внука погибла, прикрывая своим телом сына от волков.

Рассказ учит самоотверженной любви матерей к своим детям, а также сердобольности, любви к животным со стороны человека, умению найти в себе силы для уважения и восхищения материнским инстинктом, даже при проявлении его у животного.

Какой отличный вопрос. Подобное, очень актуально в наше время.

Если бы, лично я писал сказку, то писал бы ее, об успехе. О том, что нельзя сидеть, просто так, на (извиняюсь на слове), на жопе ровно. Так, можно, все возможности просидеть. Мораль в такая, что: «Как поработаешь — так и поешь».

Сразу вспомнился Г.Х. Андерсен «Снежная королева». Герда может быть примером прощения, любви и преданности. Несмотря на то, что Кай изменился, стал холоден, груб с ней, но когда он был похищен Снежной королевой, она не задумываясь отправилась искать его.

Многое пережила, но спасла и помогла Каю.

Или «Гадкий утенок». Сколько презрения, насмешек он пережил со стороны других птиц, но ни разу не ответил грубостью, не озлобился. Может поэтому гадкий утенок превратился однажды в прекрасного лебедя.

Еще «Золушка». Как бы не издевалась мачеха, девушка не стала злой, как она, а сохранила доброе сердце. Поэтому все остальные, кто окружал Золушку, любили ее, а потом полюбил и принц.

Во многих сказках есть моменты, на которых можно воспитывать душевные качества у ребенка. Назвала те, что пришли на ум.

Мне кажется, что данная русская народная сказка пытается донести до читателя простую и очевидную мысль о том, что

точнее, не надо пытаться делать то, для чего ты не предназначен. Ведь старику два зятя показали уже на своих примерах, что дед не сумеет испечь блины на голове, также, как Солнце, ибо у него голова не обладает такой энергией, как у старшего зятя, и пальцем он светить не сможет, т.к. руки у человека для другого предназначены, в отличие от лучей среднего зятя Месяца.

Но, дед этого не понял и попытался увиденное в гостях реализовать дома. К чему привели опыты, мы узнаем из краткого содержания (или полного), где сказано, что блины не получились, а бабка в итоге лучину зажгла, чтобы помыться в баньке.

Третий же визит деда уже к младшему зятю Ворону Вороновичу выступает следствием первых двух неудач, которые ничему деда не научили. Именно этот гостевой приход и показывает, что может случиться с теми, кто не внемлет опыту, наступая на одни и те же грабли в третий или 4-ый раз.

Самое печальное, что в одной из трактовок сказки, не только старик сваливается с насеста, он вместе с зятем погибает, упав во сне. Т.е. такие неразумные действия со стороны одного могут погубить и других, которые оказываются в радиусе действий первых. А первые даже не задумываются, творя свое действо, т.к. им этого просто захотелось.

Рассказ Н.Носова «Фантазеры» учит детей отличать фантазию, выдумку от вранья. Мишутка и Стасик просто рассказывали друг другу разные небывальщины, сказки, просто, чтобы повеселиться. А вот Игорь оболгал свою младшую сестру, чтобы ему не влетело за то, что он съел варенье. Митшутка и Стасик это прекрасно поняли, назвав Игоря брехуном. Поймут и дети, которые будут читать рассказ.

Прекрасная и трогательная сказка Андерсена рассказывает о чуде самопожертвования во имя любви, которое проявила маленькая и хрупкая, безнадежно влюбленная и коварно обманутая злой ведьмой Русалочка. Эта сказка говорит нам о том, что когда любишь по настоящему, тогда для тебя становится главным не свое собственное счастье и даже жизнь, а счастье человека, которого любишь. Именно так полюбила Русалочка принца и в обмен на ноги отдала голос, прекрасно зная, что если принц не полюбит ее, то она станет пеной на 300 лет раньше, в тот же день. Уже видя, что принц женится на другой, Русалочка отказалась от шанса выжить и вернуть хвост, путем убийства принца и решила принять смерть самой, но лишь бы принц был счастлив. И еще эта сказка учит нас, что все доброе все равно вознаграждается, пусть не сразу, но все будет хорошо. Так и Русалочка умирает, но получает новую надежду на обретение души, благодаря своей любви став девой воздуха.

Мамин-Сибиряк «Емеля-охотник» — какова главная мысль рассказа?

Главная мысль рассказа Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка «Емеля — охотник» заключается в искренней и самоотверженной любви матери к своему ребенку, которая не боится отдать свою жизнь, чтобы спасти свое дитя.

Олениха так рьяно защищала своего теленка, что даже рука старого охотника Емели не поднялась, чтобы пристрелить его.

Мать Гришутки тоже спасла сына, а ее саму загрызли волки.

Рассказ «Емеля-охотник» очень интересный.

Главный герой рассказа старый охотник Емеля, он один воспитывает своего маленького внука, ведь мать внука загрызли волки, она спасла своего ребенка, а сама погибла.

Внук заболел и попросил олененка, Емеля отправился на охоту, он увидел олениху с детенышем и уже хотел пристрелить олененка, но потом вспомнил мать Гришутки и пожалел олененка.

Он принес домой глухаря и сварил суп, внуку он рассказал как было дело и внук только порадовался, что олененок остался жив.

Главная мысль рассказа в том, что человеку не чужды такие чувства как сострадание к животным.

Также на примере рассказа мы видим, что любящая мать готова погибнуть лишь бы спасти своего ребенка.

В этом рассказе Мамина-Сибиряка я бы отметила несколько главных мыслей:

Первая — это любовь матери к ребёнку, это мы видим на примере того как мать Гришука спасла сына, закрыв своим телом, а её саму волки загрызли. И как олениха весь день закрывала своё дитя своим телом.

Вторая — это чувственность и сострадание старика. Он не смог выстрелить в оленёнка, подумав, как будет страдать его мать. Вспомнив случай о том, как Гришука спасла мать.

Третья — радость мальчика, что всё-таки оленёнок убежал от дедушки, это говорит о том, что его маленькое больное сердечко так же умеет любить и сопереживать, и что это чувство даёт мальчику силы. Он с аппетитом покушал похлёбку из глухаря, даже не вспомнив, что когда не мог есть, он желал похлёбки из оленёнка.

Отзыв о прочитанном:

Рассказ не оставляет равнодушным, он волнует сердце и разум, он заставляет задуматься о силе любви матери к ребёнку, о силе любви в родному человеку и о силе любви к живому существу.

Произведение Д.Н.Мамина-Сибиряка «Емеля-охотник» чрезвычайно поучительно, читается на одном дыхании.

В нём заложена мысль о самоотверженной любви матерей к своим детям. На примере матери Гришутки, которая закрыла своим телом ребёнка ради сохранения его жизни показана готовность принести себя в жертву ради продолжения жизни сына. Мальчик выжил, а сама мать была растерзана волками.

Такую же любовь к своему отпрыску демонстрирует и олениха, прикрывая собой своего отпрыска. У старика Емели не поднялась рука, чтобы застрелить олениху, хотя внук просил мяса олененка.

Но Емеля тоже продемонстрировал заботу о внуке, накормив его добытым глухарём.

В рассказе «Емеля-охотник» автор затрагивает несколько тем.

Прежде всего в нем говорится о сильной любви матери к своему ребенку. Не важно, о человеке идет речь или о животном, мать будет защищать своего детеныша до последнего, даже отдав свою жизнь за него. Так мать Гришутки спасла ем жизнь ценой своею. Олениха также защищала своего детеныша, рука охотника не посмела ее убить.

Еще одна мысль, которая есть в рассказе — это чувство переживания и сочувствия, которое есть у людей. Больной мальчик Гриша захотел мяса оленя, охотник Емеля хотел хоть чем-то порадовать мальчика, но не посмел застрелить олениху. Тогда он подстрелили глухаря и сварил внуку похлебку.

Очень важно заботиться о ком-то, иметь близкого человека.

Охотник Емеля, старый человек, которому уже лет семьдесят, живущий в очень бедной избушке с внуком-сиротой, который уже два месяца болеет, все никак не может прийти в себя от простуды — главный герой этого замечательного рассказа. Он отправляется на охоту и четыре дня пытается выследить олениху с олененком. Внучок просил принести олененка с охоты. И вот когда наконец-то на четвертый день олененок оказывается совсем рядом, охотник Емеля не может в него выстрелить, он жалеет его, приходит домой без олененка, с одним глухарем, рассказывает внучку Грише, как все было, и маленький мальчик радуется за спасенного олененка, оставшегося в живых.

Главная мысль рассказа — любовь к животным, любовь к людям, казалось бы, охотник четыре дня выслеживал олененка, чтобы доставить радость больному мальчику, но не убил его, и именно этим мальчика и порадовал.

В рассказе говорится о многих простых вещах, близких любому человеку. Это материнская любовь, которая спасает Гришутку, материнская любовь, которая спасает олененка, это любовь к больному мальчику и это мудрость деда, который не смог убить животное. Рассказ получился очень трогательный, потому что в нем отсутствует жестокость, а есть только любовь.

Главная мысль рассказа — нельзя бездушно убивать живое, тогда и твоя душа сохранится.

Главная мысль и основная идея этого рассказа Мамина-Сибиряка заключается в том, что доброе дело можно совершить, не принося никого в жертву, а чистое сердце ребёнка способно всё понять.

Напомню, что в этом рассказе, старый одинокий охотник Емеля, для выздоровления Гришутки, должен принести ему оленёнка.

Думаю главная мысль этого рассказа, заключена в двух основных моментах сюжета. Первый повествует о судьбе внука Гришутки, а точнее тому как он остался жив, или благодаря кому — своей матери, которая погибла защищая его. И второй о том как олениха защищала своего олененка. Эти два случаю очень похожи друг на друга. И для меня в этом открывается главная мысль — любовь и самоотверженность по отношению к своим детям, своему потомству.

Рассказ «Емеля-охотник», который написал Мамин-Сибиряк очень трогательный. В рассказе главной мыслью является то, что материнская любовь самая великая любовь, которая способна на многое. Любящая мать всегда защитит своего ребёнка, даже ценой своей жизни, ведь для неё самым важным в жизни являются её дети.

Рассказ Виктора Голявкина «Боба и слон» ( «Боба и бобоша» ) очень поучителен.

Мальчик по имени Боба подружился со слоном Бобошей из зоопарка. Дочь одного из сотрудников зоопарка Марина позавидовала такой крепкой дружбе. Она поссорила друзей.

Боба перестал приходить к своему другу в зоопарк. Слон затосковал и однажды ночью ушел из зоопарка, сломав ворота.

Слона нашли, но он не хотел возвращаться назад. Пришлось просить мальчика Бобу уговорить Бобошу вернуться в зоопарк.

Рассказ можно смело советовать друзьям. В нем описывается ситуация, которая в жизни встречается на каждом шагу.

Многие люди завидуют другим и вместо того, чтобы собственным трудом и усилиями чего-то добиться, делают так, чтобы и у других предмета зависти не стало. А завидовать не стоит, ни к чему хорошему зависть не приводит. Она разрушает жизнь человека и окружающих.

Дружба и отношения — это вообще отдельная тема. Очень часто завистники наговорами и активными действиями разрушают дружбу.

Дружбу нужно беречь, ведь это большая ценность, а найти настоящего друга не так уж и просто.

В этом небольшом рассказе, автор делится своими мыслями, которые у него возникли при виде потерявшего свою маму (наседку), маленького утёнка. Автор философски рассуждает о том, что люди многому научились, но такое чудо, как маленький утёнок, они всё-же создать не в состоянии.

Естественно, главные герои этого рассказа — сам автор и утёнок.

Главная мысль рассказа, что существа, созданные самой природой, уникальны и неповторимы.

А учит рассказ бережному отношению ко всему живому, поскольку никакие научные достижения, не могут это чудо повторить.

Один из рассказов Чехова, многие, прочитав его, увидят в нем просто небольшую зарисовку из жизни молодых людей. Но мне кажется что рассказчик очень жесток и едва ли не бездушен. Даже циничность вижу я в его рассказе.

Он с Наденькой катается на санках, и каждый раз едва слышно произносит слова: Я люблю вас». Понятно, что Наденька не равнодушна к нему, иначе не стала бы она бесконечно с ним кататься, чтобы услышать эти слова, ей было бы все равно, кто их произносит, человек рядом с ней, или ветер. Девушка все больше влюбляется в рассказчика и он это понимает. В итоге он произносит эти слова явно.

Все это время он спокойно и даже холодно наблюдает за Надей. В нем в самом нет никаких чувств. И по прошествии времени, в нем не появляется ни раскаяния, ни сожаления. Ему все равно.

Главная мысль — писатель хочет показать вот эту циничность и бездушность, но он не пишет это напрямую, он хочет, чтобы читатель сам это увидел. Рассказ учит тому, что так поступать, как поступил рассказчик, — отвратительно. Это приводит к полному опустошению души его самого, к полному равнодушию не только к Наденьке и ее чувствам, но и к жизни.

С одной стороны, рассказчик не сделал Наденьке ничего такого уж явно плохого, но он, возможно, погубил ее жизнь, поселил в сердце разочарование в жизни, лишил надежды на любовь и счастье, ради простой забавы и, возможно, тщеславия. Ведь он не просто ей обычные слова говорил, он признавался ей в любви, давая ей надежду и играя ее чувствами. Это недопустимо.

Все началось с того, что мама нашего главного героя уходя велела ему вести себя хорошо и ничего не трогать. Взамен же в награду Миша получил бы леденец. Но сорванца угомонить сложно, тем более такого любопытного. Миша не только ослушался маму, но и разбил сахарницу. А потом еще и скрыл свое деяние простым сложением двух половинок, якобы это сделал не он.

Рассказ Носова «Леденец» учит детей послушанию. Маму надо слушать, тем более если тебе после просьбы обещается награда. Но если уж ты и ослушался, то будь добр сознаться в содеянном. Автор показывает отсутствие совести у мальчика Миши, который даже после разоблачения пытался увильнуть от ответа. То есть он еще пытался и обмануть свою маму. Хотя за все свои проделки награду он все равно получил просто потому, что нашел ее в отсутствии мамы.